Clase en la ENP 6

Hoy quiero hablarles de la experiencia que viví dando clase en una ENP, para ser precisos, en la ENP 6. Comenzaré diciendo que dar dos sesiones en ésta gran preparatoria no hubiese sido posible sin la ayuda de la maestra Cynthia Villicaña. Lo menciono porque busqué dar clase en otra ENP, pero no se pudo concretar algo, quizás mi retórica no funcionó, o no lo sé, el punto es que ésta gran experiencia fue posible a causa de la accesibilidad de la maestra que mencioné.

   La primer sesión que les di a mis compañeros universitarios me gustó mucho. Sabía que el escenario sería complicado, ya que a causa de una buena fuente -una gran amiga- supe que después de la clase -que yo daría- tenían un examen mis compañeros, por tanto, no todos me prestarían atención, algunos quizás se dedicarían a estudiar mientras yo expondría. Y en efecto, algunos compañeros no me prestaron atención, sin embargo, hubo algunos compañeros que participaron mucho. Me fui satisfecho a pesar de que estaba nervioso, de que llegué rasguñando la hora de inicio de la clase y de que -a causa de un lapsus- les quité tiempo de su siguiente clase. Fue divertido y me fui contento. Tenía duda sobre si me harían caso, ya que en ocasiones hay estudiantes que te ven joven y piensan que no tienes autoridad para hablarles, y puede ser, no sé... Sin embargo, me resultó gratificante que me hayan hecho caso y que quizás se interesaron por el tema, que prácticamente es lo que buscaba.

   La segunda sesión fue mucho mejor, me sorprendió notar que todos me hacían caso -o al menos todos estaban callados-, sin mencionar que ahora sí llegué con anticipación, participaron más compañeros y me parece que les resultó entretenida la clase. Espero que así haya sido. En ésta segunda sesión el tiempo se fue volando -como dicen-, les dejé una actividad, me sorprenden las razones que escribieron diciendo si están a favor o en contra, o si les parece plausible o no la Teoría de Justicia de Rawls. Realmente pensé que escucharía o leería argumentos que ya había sopesado y que no aprendería algo de ellos. Estuve bastante equivocado. Me hicieron dudar, lo cual -como ya he declarado en escritos anteriores- me gusta muchísimo, me animaron sus dudas y me arrancaron una que otra sonrisa. Me la pasé muy bien.

  Agradezco nuevamente a la maestra Cynthia Villicaña por la oportunidad, a los jóvenes universitarios de la ENP 6 grupo 508 -curiosamente, en prepa ese era el número de mi grupo también, sólo que yo fui a la ENP 1- por su atención y acercarse con preguntas y escribiendo su pensamiento sobre teorías éticas contemporáneas. También le agradezco a mi cómplice Annie Cas quien me brindó apoyo y me sugirió ir a ésta preparatoria.

   Será para mí un placer regresar a ésta bonita ENP, ya lo dirán los compañeros y las circunstancias.   

   Espero que les haya sido grato éste acercamiento a la Filosofía, especialmente, a la Filosofía Moral  y Política.

 

M. Téllez.